Zapraszamy absolwentów szkół podstawowych do Szkół ZDZ dla młodzieży w Końskich. 

W roku szkolnym 2020/2021 prowadzimy rekrutację do:
- Liceum Ogólnokształcącego,
- Technikum Zawodowego,
- Szkoły Branżowej,
w następujących zawodach:

Liceum Ogólnokształcące (4-letnie):

• Liceum Ogólnokształcące

  
  Liceum Ogólnokształcące jest skierowane do osób, które chcą w przyszłości kontyuować naukę na studiach wyższych, bez kształcenia się w konkretnym zawodzie. Nauka w Liceum Ogólnokształcącym trwa 4 lata.

  Przedmioty rozszerzane w Liceum to:
  - matematyka oraz język obcy (angielski lub niemiecki)
  Dodatkowo roszczerzanymi przedmiotami są:
  - informatyka lub drugi język obcy

  Ponadto w ramach nauki w Liceum, uczeń może wybrać dodatkowo naukę na jednej z innowacji mundurowych - klasa wojskowa, policyjna, strażacka(pożarnicza), ratownicza - NOWOŚĆ !!!

Technikum Zawodowe (5-letnie):

• Technik logistyk

  Technik logistyk zdobywa kwalifikacje do:

      1) zarządzania zapasami i przestrzenią magazynową oraz środkami transportu wewnątrzzakładowego,
      2) organizowania łańcucha dostaw transportowych towarów wyprodukowanych przez zakłady, fabryki,
      3) zarządzania miejską infrastrukturą logistyczną (wywóz śmieci, odpadów),
      4) organizowania i realizowania usług poprzez dobieranie odpowiednich do zadania środków transportu,
      5) opracowywania rozkładu komunikacji miejskiej, międzymiastowej i regionalnej,
      6) posługiwania się nowoczesnymi sposobami organizacji i planowania w transporcie w oparciu o Internet,
      programy komputerowe oraz marketing.

  Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w:

   a) działach logistyki przedsiębiorstw przemysłowych, handlowych, dystrybucyjnych, transportowo-spedycyjnych, spedycyjnych,
    b) jednostkach miejskich usług infrastrukturalnych (komunikacja miejska, gospodarka odpadami, dystrybucja towarów).

  Zdobyte kwalifikacje w zawodzie technik logistyk mogą być podwyższane poprzez kontynuację nauki w szkołach wyższych na kierunkach: logistyka, transport i spedycja.

• Technik żywienia i usług gastronomicznych

  Technik żywienia i usług gastronomicznych (klasa barmańska, kuchnia włoska) zdobywa kwalifikacje do:

    1) organizowania, nadzorowania i kierowania pracą podległego personelu w zakresie obsługi maszyn i urządzeń gastronomicznych,
      2) obsługi konsumentów,
      3) organizacji i technologii produkcji w otwartych i zamkniętych zakładach żywienia zbiorowego.

  Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w:

      a) zakładach gastronomicznych (restauracjach, barach, bufetach),
      b) placówkach żywienia zbiorowego usytuowanych w hotelach, sanatoriach, szpitalach lub szkołach,
      c) placówkach gastronomicznych.

  Zdobyte kwalifikacje w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych mogą być podwyższane poprzez kontynuację nauki w szkołach wyższych na kierunku technologia żywności i żywienia człowieka.
  

• Technik informatyk

  
  Technik informatyk to zawód bardzo poszukiwany, gdyż technologia informacyjna jest niezbędna we wszystkich dziedzinach gospodarki i administracji. Absolwent po ukończeniu tego kierunku potrafi:

      1) administrować siecią,
      2) obsługiwać różnego typu systemy operacyjne i bazy danych,
      3) przygotować sprzęt komputerowy do użytku,
      4) projektować strony www,
      5) oraz samodzielnie programować.
  
  Zdobyte kwalifikacje w zawodzie mogą być dalej rozwijane poprzez podjęcie nauki na studiach w kierunkach informatyki, programowania, grafiki oraz kierunkach technicznych powiązanych w informatyką.
  

• Technik reklamy

  
  Technik reklamy łączy wiedzę ekonomiczną, organizacyjną, plastyczną, psychologiczną, a także lingwistyczną, zatem tak szeroki zakres wiedzy i umiejętności umożliwia absolwentom pozyskanie ciekawej, kreatywnej, a co najważniejsze- sprawiającej przyjemność pracy.

  Po ukończeniu nauki do zawodu i zdaniu obu kwalifikacji, absolwent otrzymuje dokument potwierdzający jego kwalifikacje zawodowe i może podjąć pracę w:

  1. pełnoprofilowych i specjalistycznych agencjach reklamowych jako:

  • agent reklamowy – pracownik działu obsługi klienta
  • pracownik zespołu do spraw obsługi zlecenia- account manager
  • pracownik działu kreatywnego
  • autor tekstów i sloganów- copywriter
  • projektant grafiki- art designer
  • pracownik działu produkcyjnego
  • pracownik działu planowania publikacji
  • pracownik działu badań rynkowych
  • pracownik działu mediów- media planner

  2. działach marketingu i reklamy przedsiębiorstw produkcyjnych i handlowych jako:

  • specjalista ds. marketingu
  • specjalista ds. reklamy
  • specjalista ds. kontaktów z prasą i kształtowania opinii publicznej- public relations

  3. biurach ogłoszeń środków masowego przekazu jako:

  • pracownik biura reklamy
  • akwizytor

• Technik automatyk

  
  Technik automatyk to nowoczesny i wymagający zawód przyszłości, stawiający ciągle nowe wyzwania,  dający możliwości samorealizacji i dużej satysfakcji z wykonywanej pracy. Nowoczesny przemysł opiera się na zautomatyzowanych liniach produkcyjnych. Pracodawcy oczekują absolwenta wyposażonego w wiele kluczowych umiejętności i potrafiącego szybko reagować na zmieniającą się rzeczywistość, pogłębiać swoją wiedzę oraz umiejętności w zakresie nowych rozwiązań konstrukcyjnych i technologicznych.

  Głównym celem kształcenia w zawodzie technik automatyk jest przygotowanie szeroko wykwalifikowanej kadry specjalistów. Zadania zawodowe obejmują działania związane z obsługą niezwykle szybko zmieniających się urządzeń oraz zautomatyzowanych linii produkcyjnych.

  Absolwent kierunku technik automatyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
  - montażu urządzeń i instalacji automatyki;
  - uruchamiania urządzeń i instalacji automatyki;
  - obsługi urządzeń i instalacji automatyki;
  - przeglądów technicznych i konserwacji urządzeń i instalacji automatyki;
  - diagnostyki  i  remontu  urządzeń  i  instalacji  automatyki,
  - wizualizacji procesów produkcyjnych i sterowania procesami produkcyjnymi w zautomatyzowanych liniach produkcyjnych uzyskania dodatkowych certyfikatów i uprawnień.

  Ponadto automatyk nadzoruje pracę urządzeń sterowania w celu utrzymania ich dobrego stanu technicznego i bezawaryjnego działania. Wykonuje zaawansowane instalacje automatyki według dokumentacji technicznej. Potrafi samodzielnie zaprojektować i wykonać proste układy sterowania oparte na programowalnych sterownikach PLC.

  Zawód ten daje duże możliwości samorealizacji poprzez prowadzenie własnej działalności gospodarczej. Technik automatyk znajdzie zatrudnienie: jako specjalista w laboratoriach zakładów przemysłowych, w ośrodkach badawczo-rozwojowych, biurach technologicznych, jako technik dozoru technicznego, technolog produkcji i napraw, technolog i projektant w zakresie przygotowania dokumentacji technicznej, w zakładach przemysłowych przy montażu, instalacji, konserwacji i eksploatacji urządzeń i układów automatyki; w warsztatach naprawczych urządzeń oraz aparatury automatyki; W Polsce najwyższe zapotrzebowanie na techników automatyków jest związane z nowymi inwestycjami wielu firm z różnych branż, w których powstają zautomatyzowane linie produkcyjne. Zawód ten daje duże możliwości samorealizacji poprzez prowadzenie własnej działalności gospodarczej jako producent elementów i układów automatyki oraz w sektorze usług dotyczących przeglądów technicznych i konserwacji urządzeń i instalacji automatyki.

Branżowa Szkoła I stopnia (3-letnia):

• Sprzedawca

  
  Sprzedawca zdobywa kwalifikacje do: sprzedawania produktów oferowanych w punktach sprzedaży drobnodetalicznej, detalicznej oraz hurtowej, obsługiwania nabywców bezpośrednio (w handlu metodą tradycyjną) lub pośrednio (w handlu metodą samoobsługową i w sklepach internetowych). 
  Absolwenci szkoły mogą znaleźć zatrudnienie w punktach sprzedaży detalicznej i hurtowej.
  

• Kucharz

  
  Kucharz zdobywa kwalifikacje do: sporządzania różnego rodzaju potraw, ciast, napojów i deserów w zakładach gastronomicznych,obliczania wartości odżywczej i energetycznej potraw,pobierania surowców i półproduktów do produkcji kulinarnych, przeprowadzania oceny surowców, półproduktów, wyrobów gotowych i właściwego nimi gospodarowania, zabezpieczania surowców, półproduktów i wyrobów gotowych przed zepsuciem.
  Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w:restauracjach, kawiarniach, hotelowych zakładach gastronomicznych, barach szybkiej obsługi,pensjonatach i domach wczasowych, restauracjach na statkach, promach, stołówkach szpitalnych, sanatoryjnych,szkolnych, w internatach, czy w przedsiębiorstwach zajmujących się produkcją żywności.
  

• Cukiernik

  
  Cukiernik to niezwykle atrakcyjny i poszukiwany na rynku pracy zawód. Przygotowuje do wykonywania czynności produkcyjno-technologicznych związanych z wypiekiem ciast i ciastek o różnych gramaturach i kształtach, przekładanych nadzieniami oraz różnego rodzaju polewami i kuwerturą. Absolwenci szkoły mogą znaleźć zatrudnienie w zakładach wytwarzających artykuły cukiernicze.

• Murarz-tynkarz

  Murarz-tynkarz zdobywa kwalifikacje do: wykonywania elementów budynków z kamienia, cegły, bloczków, pustaków itp. materiałów. Zostaje też przygotowany do prowadzenia prac remontowych i konserwatorskich przy wykorzystaniu podstawowych narzędzi murarskich i maszyn budowlanych. 
  Absolwenci szkoły mogą znaleźć zatrudnienie w: przedsiębiorstwach budowlanych, firmach rzemieślniczych, zakładach remontowo-budowlanych.

• Operator obrabiarek skrawających

  Zawód operatora obrabiarek skrawających jest bardzo poszukiwany na rynku pracy. Pracownicy z takimi kwalifikacjami poszukiwani są w wielu zakładach usługowych i produkcyjnych w krajach i zagranicą. 
  Absolwent szkoły będzie przygotowany do wykonania następujących zadań zawodowych: przygotowywania obrabiarek skrawających konwencjonalnych i sterowanych numerycznie do planowanej obróbki, wykonywania obróbki na konwencjonalnych obrabiarkach skrawających zgodnie z wymaganiami dokumentacji technologicznej, wykonywania programu obróbki technologicznej na obrabiarkach sterowanych numerycznie zgodnie z wymaganiami dokumentacji technologicznej, zdobycie umiejętności do aktywnego zachowania się na rynku pracy.

• Kierowca mechanik

  Kierowca mechanik zdobywa kwalifikacje do: przewozu ludzi i towarów oraz wykonywania napraw pojazdów samochodowych zgodnie z przewidzianą technologią. Kierowca mechanik wykonuje również czynności mające na celu utrzymanie samochodu w dobrym stanie technicznym przez cały okres jego eksploatacji. 
  Absolwenci szkoły mogą znaleźć zatrudnienie w firmach przewozowych, transportowych oraz warsztatach samochodowych.

• Magazynier-logistyk

  W trakcie nauki magazynier-logistyk zdobywa kwalifikacje z zakresu obsługi magazynów, uczy się obsługi programów komputerowych stosowanych w pracy biurowej oraz w pracy magazynu, zdobywa umiejętności praca na urządzeniach służących znakowaniu, pakowaniu i zabezpieczaniu towarów oraz służących automatycznej identyfikacji towarów.
  Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w: magazynach, centrach logistycznych i dystrybucyjnych, terminalach kontenerowych, firmach produkcyjnych, handlowych i usługowych.

• Elektryk

  W trakcie nauki elektryk zdobywa kwalifikacje z zakresu obsługi i konserwacji urządzeń i maszyn elektrycznych, uczy się montażu i konserwacji instalacji elektrycznych. Zdobywa umiejętności pracy w branży budowlanej, wykończeiowej, a także posiada przygotowanie do załozenia własnej działalności gospodarczej.
  

• Ślusarz

  
  Dynamiczne zmiany w technice, technologii, organizacji produkcji i usługach powodują, iż kształcenie zawodowe ślusarza ma charakter szerokoprofilowy umożliwiający opanowanie umiejętności ogólnozawodowych oraz specjalistycznych, a także umiejętności intelektualnych i postaw stanowiących dobre przygotowanie do dalszej specjalizacji.
  
  Absolwent szkoły cbędzie potrafi: wykonywać prace ślusarskie z zastosowaniem obróbki ręcznej i maszynowej, naprawiać narzędzia do obróbki materiałów, naprawiać elementy maszyn i urządzeń, wykonywać połączenia rozłączne i nierozłączne metali, zabezpieczać antykorozyjnie elementy maszyn, urządzeń oraz narzędzia, dobierać środki i sposoby transportu wewnętrznego i składowania materiałów.
  
  Ślusarze mogą być zatrudnieni w zakładach produkcyjnych z różnych branż, w budownictwie, usługach, administracjach budynków, mogą prowadzić własną działalność gospodarczą; uniwersalność kwalifikacji zawodowych ślusarza daje podstawy do wykonywania wielu zadań zawodowych w zawodach pokrewnych oraz możliwość szybkiego przekwalifikowania się; dodatkowo uzyskując uprawnienia np. spawacza i poszerzając w ten sposób swoje umiejętności zawodowe zwiększają możliwości zdobycia atrakcyjnej pracy. 
  

• Fryzjer

  
  Fryzjer zwany teraz coraz częściej stylistą fryzur to osoba, która zawodowo zajmuje się układaniem fryzur zgodnie z życzeniem klienta. W pierwszej kolejności doradza wybór odpowiedniej fryzury, dopasowanej do kształtu twarzy klienta i jego kolorystyki lub proponuje odpowiednie modyfikacje. Wykonuje zabiegi fryzjerskie, takie jak: strzyżenie, mycie, pielęgnowanie, modelowanie, układanie włosów, czesanie, trwała ondulacja, rozjaśnianie i farbowanie włosów, za pomocą różnorodnych narzędzi, z wykorzystaniem specjalistycznych aparatów oraz materiałów fryzjerskich. Gromadzi i udostępnia żurnale fryzjerskie, pomocne w doborze fryzury. Śledzi mody i techniki fryzjerskiej, stosuje nowoczesne aparaty i środki fryzjersko-kosmetyczne.

  Fryzjerstwo jest zawodem, który nieustannie się rozwija, stale podnosi się poziom oferowanych usług. Nowe technologie, ewoluujący rynek mody, wzrastająca potrzeba społeczna dbania o wygląd, wpływają na zmianę oczekiwań wśród klientów, co powoduje że nieustannie jest zapotrzebowanie na zatrudnienie fryzjerów. Fryzjer to kierunek, który umożliwia nabycie umiejętności i praktyki w zawodzie. Absolwent fryzjerstwa potrafi prowadzić salon fryzjerski zarówno pod względem praktycznym jak i estetycznym. Posiada nie tylko wiedzę i umiejętności istotne do wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych oraz strzyżenia włosów, ale potrafi również dokonać analizy kolorystycznej i przeprowadzić zabieg koloryzacji. Zna zasady sprzedaży i ekspozycji artykułów fryzjerskich, potrafi ocenić je pod względem jakościowym i estetycznym. Fryzjer zna też podstawy komunikacji z klientem, które są bardzo ważne w tym zawodzie.

• Monter sieci i instalacji sanitarnych

  
  Monter sieci i instalacji sanitarnych to interesujący i potrzebny zawód, na którego zapotrzebowanie nie słabnie. Pracownik w zawodzie montera sieci i instalacji sanitarnych powinien cechować się sumiennością, dokładnością, szybkim tempem pracy przy usuwaniu awarii, zdolnością logicznego myślenia, pomysłowością, samodzielnością w podejmowaniu decyzji, spostrzegawczością, wyobraźnią przestrzenną, zręcznością manualną, szybkim przestawieniem się z jednej czynności na drugą, brakiem lęku wysokości. A także umiejętnością współpracy z innymi współpracownikami i komunikatywnością.

  Absolwent kończący szkołę w zawodzie monter sieci i instalacji sanitarnych będzie przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie: montowania, naprawiania oraz konserwowania instalacji wodociągowych i kanalizacyjnych oraz instalacji centralnego ogrzewania i ciepłej wody, montowania, naprawiania oraz konserwowania instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych, budowania i konserwowania lokalnych oczyszczalni ścieków oraz studni kopanych i wierconych, montowania, naprawiania i konserwowania instalacji z pompą ciepła.

  Monter sieci i instalacji sanitarnych znajdzie zatrudnienie w: przedsiębiorstwach budowlano – montażowych, instytucjach gospodarki komunalnej, warsztatach rzemieślniczych-administracji domów mieszkalnych, zakładach przemysłowych i usługowych, może prowadzić własną firmę instalacyjno –montażową.

Branżowa Szkoła II Stopnia (2-letnia):

• Technik logistyk

  
  II stopień branżowej szkoły (2-letni) będzie kontynuacją zawodu zdobytego w Branżowej Szkole I-go Stopnia na kierunku magazynier-logistyk. W Branżowej Szkole II-go Stopnia będzie to nauka na poziomie technika logistyka. Po ukończeniu szkoły II stopnia i po zdaniu egzaminu z zakresu drugiej kwalifikacji, absolwent uzyska wykształcenie średnie branżowe oraz dyplom technika. Absolwent branżowej szkoły II stopnia będzie mógł przystąpić do egzaminu maturalnego, a po uzyskaniu świadectwa dojrzałości może kontynuować kształcenie na studiach wyższych.

• Technik żywienia i usług gastronomicznych

  
  II stopień branżowej szkoły (2-letni) będzie kontynuacją zawodu zdobytego w Branżowej Szkole I-go Stopnia na kierunku kucharz. W Branżowej Szkole II-go Stopnia będzie to nauka na poziomie technika żywienia i usług gastronomicznych. Po ukończeniu szkoły II stopnia i po zdaniu egzaminu z zakresu drugiej kwalifikacji, absolwent uzyska wykształcenie średnie branżowe oraz dyplom technika. Absolwent branżowej szkoły II stopnia będzie mógł przystąpić do egzaminu maturalnego, a po uzyskaniu świadectwa dojrzałości może kontynuować kształcenie na studiach wyższych.

Klasy mundurowe (na każdym kierunku kształcenia)

• Klasa wojskowa

  
  Uczniowie klasy wojskowej są kształceni zgodnie z poszerzonym programem nauczania o zajęcia z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa. Zdobywają wiedzę o Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej i regulaminach wojskowych. Podczas realizacji edukacji wojskowej poznają symbole narodowe i wojskowe oraz znaki Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej. Nabywają umiejętności z zakresu musztry indywidualnej i zespołowej. Ponadto uczniowie biorą udział w specjalistycznych szkoleniach, między innymi: szkoleniach i wyjazdach z zakresu strzelectwa sportowego, szkoleniach i warsztatach ratowniczych, szkoleniach inżynieryjno - saperskich, logistycznych, szkoleniach z terenoznawstwa, taktyki wojskowej i łączności. Wszystkie zajęcia zakresu wojskowości prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę, posiadającą doświadczenie i wykształcenie w zakresie szeroko rozumianego bezpieczeństwa i obronności.
  Uczniowie wychowywani są w duchu patriotyzmu, ze szczególnym uwzględnieniem tradycji kultury polskiej, kształtują postawę odwagi, honoru i szacunku do drugiego człowieka. Edukacja wojskowa to także dbałość o wszechstronny rozwój fizyczny, zdobywanie wiadomości i umiejętności samokontroli, samooceny i samodzielnego podejmowania działań usprawniających funkcjonowanie organizmu. W celu poprawy sprawności fizycznej organizowane są różne obozy, w tym między innymi: kondycyjne, czy wspinaczki skałkowej, po ukończeniu których można uzyskać dodatkowe uprawnienia.
  Edukacja wojskowa ma na celu przygotowanie uczniów do egzaminów wstępnych do służby w wojsku lub innych służbach mundurowych. Jest także doskonałym przygotowaniem przed podjęciem służby w Wojskach Obrony Terytorialnej, czy Narodowych siłach Rezerwowych.
  

• Klasa policyjna

  Uczniowie realizują rozszerzony program z zakresu edukacji policyjnej, poznają strukturę organizacyjną Policji, obowiązki i uprawnienia funkcjonariuszy. Poprzez realizację zagadnień zawartych w programie edukacji policyjnej, uczniowie zdobywają wiedzę z zakresu taktyki i zapobiegania przestępczości, poznają podstawowe pojęcia dotyczące kryminologii i kryminalistyki, jak również poszerzają wiadomości z zakresu prawa karnego, procesowego i drogowego. Uczestniczą w szkoleniach strzeleckich, przez co nabywają umiejętności posługiwania się bronią. Uczniowie wychowywani są w duchu patriotyzmu, w poszanowaniu tradycji kultury polskiej, kształtując postawę honoru i szacunku do drugiego człowieka. Innowacja policyjna to także wszechstronny rozwój fizyczny, zdobywanie wiadomości i umiejętności samokontroli, samooceny i samodzielnego podejmowania działań usprawniających funkcjonowanie organizmu.
  Realizacja edukacji policyjnej ma za zadanie przede wszystkim wielokierunkowe przygotowanie do egzaminów wstępnych na wyższe uczelnie policyjne, a w rezultacie do pracy w szeregach Policji. Specjalizacja ta to zdobywanie wykształcenia, nauka wymarzonego zawodu i profesjonalny rozwój zainteresowań.
  

• Klasa strażacka(pożarnicza)

  Uczniowie realizują rozszerzony program z zakresu edukacji pożarniczej, poznają strukturę organizacyjną Państwowej Straży Pożarnej, a także strukturę innych jednostek ochrony przeciwpożarowej. Uczniowie poznają obowiązki i uprawnienia funkcjonariuszy oraz zadnia formacji. Poprzez realizację zagadnień zawartych w programie innowacji uczniowie zdobywają wiedzę z zakresu struktury ochrony przeciwpożarowej w Polsce, organizacji Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego, a także zdobywają wiedzę i umiejętności z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy. Uczestniczą w szkoleniach  i wyjazdach do jednostek ochrony przeciwpożarowej, biorą udział w ćwiczeniach organizowanych przez poszczególne podmioty, a także poznają specjalistyczny sprzęt wykorzystywany do działań ratowniczo-gasniczych. Uczniowie wychowywani są w duchu patriotyzmu, w poszanowaniu tradycji kultury polskiej, kształtując postawę honoru i szacunku do drugiego człowieka. Edukacja strażacka (pożarnicza) to także wszechstronny rozwój fizyczny, zdobywanie wiadomości i umiejętności samokontroli, samooceny i samodzielnego podejmowania działań usprawniających funkcjonowanie organizmu. W ramach zajęć organizowane są obozy sprawnościowe: kondycyjne, narciarskie, wspinaczki skałkowej, płetwonurkowe. Po ich ukończeniu można uzyskać dodatkowe uprawnienia. Ponadto uczniowie podczas nauki edukacji strażackiej (pożarniczej) mogą wziąć udział w kursie Kwalifikowanej Pierwszej Pomocy i zdobyć państowwy tytuł Ratownika, a także brać udział w szkoleniach i kursach kierowanych do strażaków ochotników.
  Realizacja innowacji strażackiej (pożarniczej) ma za zadanie przede wszystkim wielokierunkowe przygotowanie do egzaminów wstępnych na uczelnie pożarnicze - Szkoły Głównej Służby Pozarniczej, Szkół Aspirantów PSP oraz Centralnej Szkoły PSP, a w rezultacie do zostania funkcjonariuszem Państwowej Straży Pożarnej. Specjalizacja ta, to zdobywanie wykształcenia, nauka wymarzonego zawodu i profesjonalny rozwój zainteresowań.
  

• Klasa ratownicza

  Uczniowie realizują rozszerzony program z zakresu edukacji ratowniczej, poznają strukturę organizacyjną ratownictwa w Polsce, a także strukturę i zadania Systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne. Uczniowie poznają obowiązki i uprawnienia ratowników medycznych, pielęgniarek oraz Ratowników KPP, działających w ramach systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne, a także poznają różne formacje i organizacje zajmujące się ratownictwem specjalistycznym. Poprzez realizację zagadnień zawartych w programie innowacji uczniowie zdobywają wiedzę z zakresu rodziajów i zadań systemów ratowniczych oraz działania tych podmiotów w sytuacjach kryzysowych, organizacji Systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne oraz Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego, a także zdobywają wiedzę i umiejętności z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy i ratownicwa specjalistycznego. Ponadto uczniowie poznają system zarządzania kryzysowego, działania służb podczas katastrof i klęsk żywiołowych oraz bezpieczeństwo działań ratowniczych. Uczestniczą w szkoleniach  i wyjazdach do jednostek i służb ratowniczych, stacji i dypozytorni Pogotowia Ratunkowego, biorą udział w ćwiczeniach organizowanych przez poszczególne podmioty, a także poznają specjalistyczny sprzęt wykorzystywany w ratownictwie. Uczniowie wychowywani są w duchu patriotyzmu, w poszanowaniu tradycji kultury polskiej, kształtując postawę honoru i szacunku do drugiego człowieka. Innowacja ratownicza, to także wszechstronny rozwój fizyczny, zdobywanie wiadomości i umiejętności samokontroli, samooceny i samodzielnego podejmowania działań usprawniających funkcjonowanie organizmu. W ramach zajęć organizowane są obozy sprawnościowe: specjalistyczne, kondycyjne, narciarskie, wspinaczki skałkowej, płetwonurkowe. Po ich ukończeniu można uzyskać dodatkowe uprawnienia. Ponadto uczniowie podczas nauki edukacji ratowniczej mogą wziąć udział w kursie Kwalifikowanej Pierwszej Pomocy i zdobyć państwowy tytuł Ratownika oraz mogą brać udział w szkoleniach i kursach z zakresu ratownictwa specjalistycznego.
  Realizacja edukacji ratowniczej ma za zadanie przede wszystkim wielokierunkowe przygotowanie kandydatów na studia z zakresu Ratownictwa Medycznego, Pielęgniarstwa, a także innych zawodów medycznych. Absolwent bedzie posiadał podstawową wiedzę na temat zadań w danym zawodzie, a po ukonczeniu szkoły będzie mógł kontunuować naukę także w Szkołach Policealnych kształcących w zawodach medycznych. Kierunek uzupełniony o przedmiot Edukacja Ratownicza, ma także za zadanie przygotować absolwentów, posiadających tytuł Ratowników Kwalifikowanej Pierwszej Pomocy do podejmowania działań i służby w społecznych organizacjach ratowniczych, takich jak WOPR, PCK, GOPR, czy podmioty zwiazane z zarządzaniem kryzysowym i ochroną ludności. Specjalizacja ta, to zdobywanie wykształcenia, nauka wymarzonego zawodu i profesjonalny rozwój zainteresowań.

Naszym uczniom oferujemy:

• praktyki zawodowe w kraju i za granicą,
• dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego i zawodowego,
• możliwość rozwoju zainteresowań - bogata oferta zajęć pozalekcyjnych,
• zajęcia wyrównawcze,
• udział w projektach unijnych z możliwością uzyskania dodatkowych uprawnień i certyfikatów na kursach, m.in.: kierowcy wózków jezdniowych z napędem silnikowym, kwalifikowanej pierwszej pomocy, szkoleniach z zakresu gastronomii - Carving, Barista, Sommelier,
• naukę w nowoczesnych pracowniach zawodowych,
• pełne umundurowanie dla uczniów realizujących zajecia mundurowe: wojskową, policyjna, strażacką(pożarniczą) i ratowniczą,
• zajęcia i obozy sprawnościowe w jednostkach wojskowych, policji, straży pożarnej, pogotowia, szkolenia strzeleckie, ratownicze, zajęcia w terenie, musztra,
• wyjazdy edukacyjne, obozy zimowe z możliwością nauki jazdy na nartach,
• wysoki poziom bezpieczeństwa uczniów

Jeśli jesteś zainteresowany naszą ofertą edukacyjną, zapoznaj się z zasadami rekrutacji:

Zasady rekrutacji

Zachęcamy do składania podań on-line za pośrednictwem platformy internetowej - link.

Można również za pośrednictwem maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. przesłać podpisany skan podania o przyjęcie do szkoły - Podanie o przyjęcie do szkoły rok 2020/2021

Rozmiar umundurowania dla uczniów klasy I